ป.บัณฑิต

ปรัชญา

มุ่งผลิตและพัฒนาผู้ที่สำเร็จการศึกษาในระดับปริญญาตรีเฉพาะบางสาขาวิชาที่ยังไม่มีวุฒิทางการศึกษาให้เป็นครูที่มีคุณธรรม จริยธรรม ความรอบรู้ ทักษะตามมาตรฐานวิชาชีพครูมีความรักและผูกพันต่อการพัฒนาการศึกษาในท้องถิ่นมุ่งสู่สากล

ความสำคัญ

ครูเป็นปูชนียบุคคลที่มีบทบาทสำคัญในการสร้างคนให้เป็นคนดี คนเก่ง คนมีความสุขที่พร้อมเผชิญต่อการเปลี่ยนแปลงของสังคมไทยและสังคมโลกและมีส่วนสำคัญในการพัฒนาสังคม พัฒนาประเทศโดยอาศัยการจัดการศึกษาให้กับเยาวชนให้เป็นคนที่มีคุณภาพและมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์

               วิชาชีพครูจึงเป็นวิชาชีพชั้นสูง และหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครูเป็นหลักสูตรที่มุ่งผลิตครูที่มีความรอบรู้และทักษะทางด้านวิชาชีพครูตามมาตรฐานวิชาชีพ สามารถบูรณาการความรู้ในวิชาเอกที่สำเร็จการศึกษาในระดับปริญญาตรี มาผนวกกับการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา มีการปฏิบัติตนและมีการพัฒนาคุณลักษณะความเป็นครูตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพ ให้เป็นบัณฑิตที่มีคุณภาพ คุณธรรม และสามารถนำการพัฒนาท้องถิ่นได้  เป็นครูชั้นวิชาชีพที่มีความรู้ ทักษะ ประสบการณ์ สมรรถนะและความปรีชาสามารถในการจัดการเรียนรู้ การประกอบวิชาชีพและ               การปฏิบัติงานรวมทั้งการดำรงชีวิตได้อย่างเหมาะสม เพื่อไปทำหน้าที่จัดการเรียนรู้ให้กับเยาวชนในสถานศึกษา ดังนั้นบัณฑิตครูจึงเป็นบุคคลที่มีความสำคัญอย่างยิ่งในการพัฒนาคุณภาพของเยาวชน ท้องถิ่นหรือชุมชน สังคม และประเทศชาติต่อไปจึงจำเป็นต้องพัฒนาหลักสูตรนี้ให้ตอบสนองความต้องการของท้องถิ่น ชุมชน และสังคมตลอดจนสอดคล้องกับทิศทางหรือนโยบายและแผนการพัฒนาการศึกษาของชาติ

วัตถุประสงค์

               1.มีคุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพครู และบุคลิกภาพความเป็นครู
               2.มีความรอบรู้ทางด้านวิชาชีพครู ทั้งภาคทฤษฎีและปฏิบัติ
               3.มีทักษะทางปัญญา สามารถคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์  แก้ปัญหาและทำการวิจัยเพื่อพัฒนางานและองค์ความรู้ได้อย่างสร้างสรรค์
               4.มีทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล มีภาวะผู้นำและผู้ตามที่ดีตลอดจนมีความรับผิดชอบต่อตนเองและส่วนรวม
               5.มีทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและ การแสวงหาความรู้ได้อย่างเหมาะสม
               6.มีทักษะการจัดการเรียนรู้ที่มีรูปแบบหลากหลายอย่างสร้างสรรค์
                7.มีความรัก ความผูกพันต่อท้องถิ่นและสำนึกในความเป็นไทย
                8.มีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดีสอดคล้องกับงานวิชาชีพครู

1 หลักสูตร

              1. จำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร                                             จำนวน         34 หน่วยกิต
              2.โครงสร้างหลักสูตรแบ่งเป็น 2 กลุ่มวิชา ดังต่อไปนี้
                                    1. กลุ่มวิชาความรู้วิชาชีพครู                                  รวมจำนวน    27 หน่วยกิต
                                     2. กลุ่มวิชาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู                      รวมจำนวน     7  หน่วยกิต
                                                - วิชาการฝึกปฏิบัติวิชาชีพระหว่างเรียน          จำนวน         1  หน่วยกิต
                                                - วิชาการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา           จำนวน         6  หน่วยกิต

คุณสมบัติของผู้เข้าศึกษา

             1.เป็นผู้สำเร็จการศึกษาไม่ต่ำกว่าระดับปริญญาตรีหรือเทียบเท่า มีความถนัดหรือความสนใจในวิชาชีพครู  มีบุคลิกภาพและจิตใจที่เหมาะสมกับวิชาชีพครู
             2.มีคุณวุฒิและคุณสมบัติอื่นๆ ตามข้อบังคับและระเบียบเกี่ยวกับการจัดการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาของมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา หรือ คณะกรรมการบริหารหลักสูตรหรือสำนักงานคณะกรรมการคุรุสภากำหนด
             3.ผ่านการคัดเลือกตามเกณฑ์ที่มหาวิทยาลัยกำหนด